第43章 文化之旅与梦想展示盛宴

在参观泰姬陵的过程中,导游详细地讲解着它的历史和建筑艺术。

导游说:“泰姬陵的建造历时 22 年,动用了两万多名工匠。大家看这些大理石上的雕刻,都是工匠们手工完成的,每一朵花、每一片叶子都栩栩如生。”

一位欧洲家庭的家长问道:“那这些宝石是怎么镶嵌上去的呢?看起来工艺非常复杂。”

导游回答:“这是一种特殊的镶嵌工艺,叫做 Pietra dura,工匠们先在大理石上雕刻出凹槽,然后将宝石精心镶嵌进去,使其与大理石完美融合。这种工艺需要极高的技巧和耐心。”

从泰姬陵出来后,家庭们来到了一个印度传统舞蹈和音乐的学习课堂。一位印度舞蹈老师对大家说:“欢迎大家来学习印度舞蹈。我们先从基本的手势开始,大家跟着我做,这个手势是代表太阳,象征着光明和力量。”

家庭们认真地跟着老师学习,虽然动作有些笨拙,但都充满热情。一位美国家庭的家长笑着对旁边的人说:“这真不容易啊,不过很有趣。我感觉自己对印度文化有了更深的理解。”

在音乐学习环节,印度音乐家向大家介绍塔布拉鼓。“大家看,这是塔布拉鼓,它由两个鼓组成,大的叫巴亚,小的叫达亚。用不同的敲击方式可以发出不同的声音。” 说着,音乐家示范了几种节奏,家庭们纷纷尝试,课堂里充满了欢快的鼓点声。

接下来的几天里,家庭们参观了古老的印度寺庙。寺庙里精美的壁画和庄严的神像让他们感受到了印度宗教文化的深厚底蕴。

一位澳大利亚家庭的家长对孩子说:“这些壁画讲述了印度神话中的故事,你看这一幅,画的是湿婆神,他在印度教中有着非常重要的地位。”

孩子好奇地问:“那这些故事都有什么寓意呢?”

家长回答:“这些神话故事包含了印度人对世界、对生命的理解,比如善恶有报、生命的轮回等。”

在这次印度文化之旅中,家庭们还参与了制作印度传统美食的活动。他们来到一个当地的厨房,和厨师一起学习制作印度烤饼。

厨师一边示范一边说:“我们先把面粉和水混合,然后加入一些香料,揉成面团。接着把面团擀成薄饼,放在特制的烤炉里烤。”

家庭们按照厨师的指导,动手制作。虽然有些家庭做出来的烤饼形状不太规则,但大家都吃得很开心。