一位老师提出：“林校长，这个主意很好，但我们还需要对老师进行相关的培训，让大家能熟练使用这个系统。”

林萱点头：“没错，培训工作会尽快安排。另外，不同课程之间要加强沟通和协作。比如机器人编程课程和 3D 打印课程可以联合开展一些项目，让孩子们将两种技能结合起来，创造出更有创意的作品。”

在讨论过程中，老师们纷纷提出自己的想法和建议，气氛热烈。

另一位老师说：“我们可以定期举办课程交流分享会，每个课程的老师可以分享自己的教学经验和学生作品，互相学习，共同提高。”

林萱赞同道：“这个提议很棒。我们要打造一个积极向上、团结协作的教师团队，为孩子们提供更好的教育。”

在实践营的操场上，孩子们正在展示他们用机器人编程和 3D 打印技术结合制作的小发明。一个小男孩拿着自己制作的自动浇花机器人对林萱说：“林萱姐姐，你看！这个机器人可以自动给花浇水，它的外壳是我用 3D 打印做的，程序是我在编程课上学的。”

林萱笑着夸奖他：“你真聪明！这就是我们学习这些技能的意义，希望你能创造出更多有趣的东西。”

感情的巩固与新的甜蜜期待

叶皓在巡回展筹备工作稍微轻松一点的时候，决定给林萱一个惊喜。他偷偷来到新兴职业实践营新校区。

叶皓找到林萱，从背后拿出一束鲜花：“亲爱的，这段时间你辛苦了，这束花送给你。”

林萱又惊又喜：“你怎么突然来了？这花真漂亮，谢谢你。”

叶皓看着林萱，眼中满是爱意：“我想你了，而且我想看看实践营的新变化。你在这里真的创造了一个很棒的地方。”

林萱拉着叶皓在校园里参观：“你看，这是新的机器人编程教室，孩子们在里面可以学到很多有趣的知识。还有那边，我们准备再扩建一个无人机操控的室外场地。”

叶皓感叹道：“你真的很了不起，萱。我能想象这些孩子们在这里成长和学习的快乐。我们的婚礼可以邀请一些实践营的孩子来参加，让他们也分享我们的幸福。”