林萱点头称赞：“这个想法很好。我们还要和家长们沟通清楚这些临时课程的内容和目的，让他们知道我们没有耽误孩子们的学习。”

林萱和陈宇开始逐个给家长打电话沟通。

林萱对一位家长说：“您好，张家长。我们知道您对孩子的学习很关心，这次设备维修期间，我们安排了临时课程，这些课程同样精彩有趣，能让孩子们继续学习。我们保证会尽快完成设备维修，恢复正常教学。”

家长说：“林校长，我就是担心孩子学习进度受影响。你们能安排临时课程，我就放心多了。希望你们能尽快解决问题。”

在与家长们沟通的同时，林萱也关注着设备维修的进度。

林萱对维修机构说：“师傅，设备维修能不能再快一点呢？我们这边课程受到影响，压力很大啊。”

维修师傅回答：“林校长，我们已经在加班加点了。但有些零件需要调试，不能为了赶时间而忽视质量，不然以后可能会出现更大的问题。”

婚礼筹备的温馨延续与情感升华

叶皓和林萱在忙碌中继续为婚礼筹备。这次他们在讨论婚礼上的花饰。

在花店，他们看着各种各样的鲜花。

林萱对叶皓说：“我们可以用白色和粉色的玫瑰作为主花，象征着我们纯洁而甜蜜的爱情。再搭配一些满天星和薰衣草，营造出浪漫的氛围。”

叶皓点头：“嗯，花饰的设计要精致一些。比如在婚礼舞台上，我们可以用鲜花搭建一个拱门，在宾客的座位上也摆放一些小巧的花束。”

花店老板建议：“我们可以根据婚礼的主题色，为你们设计不同造型的花饰。在签到台，可以用花摆出你们名字的造型，会很有特色。”