这下轮到林妤沉默了，七分，就是全部选c，应该也不止7分啊。

“好吧，听力有点薄弱，那接下来，我们会多花一点时间。”

英语听力有两次考试机会，上下学期各一次，最后以最高分作为最终的成绩。【我不知道你们是不是，我高三的时候是这样的规则。】

她截取的听力部分是某一年的高考听力真题，可以直接从手机上搜索到音频，很方便。

"Thanks for the wonderful weekend,Kate."

"That is ok,Bob and I glad you came to see us."

"OH,I have to go in......"

一段对话听完，只见江随笔仍旧握在手中，可答案还一个都没选。

两人对视了一眼，好像有点尴尬。

“你听到了什么？”

江随沉默了两秒，然后回答：“我听到了oh。”

额......

听到最没用的。

“好吧，这是高考的正常听速，我现在给它放慢到0.5倍速，我们慢慢听。”

“听不懂是正常的，那就是平常听少了，只要多听，磨磨耳朵，会提上来的。”

“第一句后面是凯特，就证明不是他说的话，就要从下一句开始，他有很明显的提到......”

林妤给他讲完，然后用0.5的倍速放了一遍，他好像听懂了。

后面的几段对话，林妤像是知道他正常速度听不懂，听力基础“很一般”，直接用的就是0.5的倍速，加上她说的画关键词的方法，是听对了几个。

“林老师，要不休息一会，我感觉我现在耳朵边全是单词飘过。”

林妤看了时间，已经超过一个小时了，这听力才听了一半不到，进度有点慢。

“好吧，我们休息一会。”

“我现在能吃吗？”

指了指旁边的袋子。

林妤点头，这本来就是送给他的，那他就有处置的权利。

被听力折磨一个小时，江随感觉自己死了一遍，现在迫切地想做一些其他的。

“一起吃吧。”

“哦。”

伸手从盒子里拿了一块抹茶的，慢慢地吃着，心境似乎和上次张阿姨送进来的有什么不同。

“林老师似乎挺