第120章 忧虑

现在的孩子不快乐。我们注意到了教育的问题，学习是外部强加的，沉重的，缺乏内生动力，没有兴趣，造成痛苦。现在孩子不快乐还有一个方面问题，没有引起广泛重视，就是孩子考虑、对待外界的方式，思维习惯存在问题。孩子总认为自己是对的，自己的想法、做事遇阻，就生气，不考虑别人的想法，不认为有公共的客观的标准，不合自己意就发脾气，或郁闷。这是大问题。如果这样将来是大隐忧。

第120章 忧虑

现在的孩子不快乐。我们注意到了教育的问题，学习是外部强加的，沉重的，缺乏内生动力，没有兴趣，造成痛苦。现在孩子不快乐还有一个方面问题，没有引起广泛重视，就是孩子考虑、对待外界的方式，思维习惯存在问题。孩子总认为自己是对的，自己的想法、做事遇阻，就生气，不考虑别人的想法，不认为有公共的客观的标准，不合自己意就发脾气，或郁闷。这是大问题。如果这样将来是大隐忧。

第120章 忧虑

现在的孩子不快乐。我们注意到了教育的问题，学习是外部强加的，沉重的，缺乏内生动力，没有兴趣，造成痛苦。现在孩子不快乐还有一个方面问题，没有引起广泛重视，就是孩子考虑、对待外界的方式，思维习惯存在问题。孩子总认为自己是对的，自己的想法、做事遇阻，就生气，不考虑别人的想法，不认为有公共的客观的标准，不合自己意就发脾气，或郁闷。这是大问题。如果这样将来是大隐忧。