他自己从小跟着小美的课程学习，接受能力强，胤祉年纪小，稀里糊涂、懵懵懂懂地学，脑子空白填鸭式地塞入胤礽的知识，倒也勉强能达到“知其然、不知其所以然”的境界。

比起胤祉的不求甚解，胤禛所受冲击尤甚！

“你们都记住了实验步骤吗？”

胤礽笑呵呵地问道。

胤祉点了点头：“记住了八成。”

以胤禛的记忆力要记住这些实验步骤去依葫芦画瓢，那可太容易了。

尽管心里对胤礽所说的深奥管理仍然不能理解透彻，胤禛心想：动手去做应当是没什么问题的。

待胤禛拿！拿到拿来酒精灯，手上给塞入一根实验用的火柴，顿时就不知道该将手往哪里放了。

“要点燃酒精灯。”

胤礽温声提醒胤禛，只见四弟弟小心翼翼地滑动火柴，那小小的柴火顿时就燃烧了起来，照亮了他的指尖。

“四弟弟没有玩过火折子吗？”胤礽好奇极了。

此后的步骤，胤禛手忙脚乱，以实际行动来告诉胤礽，什么叫做“一学就会，一做就废。”

胤礽爱怜地摸了摸四弟弟，轻叹着道：“学不会也没事，即使不求甚解，有孤教，四弟弟的见识也会比寻常人要宽许多，倒也不会算白学。”

四弟弟笨笨的，这个时候就只有看三弟弟的天分了。

胤祉的记忆力在上书房的课业磨砺下逐渐加强，多试几遍，也就大致记下了实验步骤，待胤礽再问他问题时，可以回答出约他大部分的提问。

几门课程中，物理课他们能够理解较快，生物次之，接着是化学，最差的竟是数学。

上书房中也有教导皇子们数术的先生，可先生教的数学浅显许多，也不教他们何为“几何”。

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胤礽在教弟弟们什么，全都瞒不住康熙，帝王对“几何数学”与“物理”表现出了浓厚的兴趣，而胤礽显然不适合好先生，无法满足康熙的求知之欲，于是帝王索性召见传教士们前来御前为他讲解。

授课时间差不多了，胤礽让弟弟们温习今日所学习到的内容，并且让胤祉与胤禛交换笔记，互相查漏补缺。

而他自己，则拿出纸与笔，奋笔疾书去写打算写给汗阿玛的上奏。

他苦思冥想许久，从各方面论述废除八股文的好处及保留八股文做题的害处，当他沉浸在写作中时，身边的动静都感觉不到了。

胤礽听见一声清脆的声音。

“即使废除八股取士，亦找不到可替代八股取士之法。”

他惊讶地抬起头来，见胤禛站在他身边，手里拿着刚写好的笔记，歪着头正在偷看他写的内容。！胤礽大大方方地任由他看，只是今日的四弟弟，似乎与平时不太一样？

他迟疑道：“四弟为何这么说？”

胤禛的眼神波澜不惊，没有胤祉那样天真无邪的光芒，反而深邃地犹如年长之人。

胤礽感觉四弟弟特别成熟，好像聪明了许多，不由多看了两眼。

胤禛任他打量，心头凉凉：太子发现了？

转念一想：他发现又能怎样？

胤禛心里顿时就轻松了起来：这一世太子与上辈子不同，他比朕所表现出来的异样更为出格。

有一个珠玉在前的太子，胤禛跟在其后，站在太子光芒下的阴影里，安逸又安全。

胤礽低头看了看自己的文章，失落道：“大哥也是这样说的，四弟弟聪明，与大哥想到一处去了。”

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