——学到了吗？

——学废了学废了。

——陆先生画风好像突变了？

——管他呢管他呢。

陆宅外，一辆黑色奥迪缓缓停下，司机拉开门，把一个五六岁大精雕玉琢的小女孩抱了下来。

粉色蓬蓬裙，高马尾上扎了一个大大的粉色蝴蝶结，爸爸妈妈把她打扮得像是世界馈赠的礼物。

管家比陆墒更早接到电话，这会儿已经在门口等候五分钟，赶忙上前接住了赵念念。

司机：“念念小姐，这是陈管家，你要叫陈叔。”

“说——’陈叔早上好，这两天麻烦您了。’”

阿斯伯格综合征患者有个明显特征，就是有强烈交流欲望。

他们渴望并极力想与其他人建立社交联系，但缺乏基本的人际交往技巧。

因为这个特质，他们经常被同龄人排挤，因此需要在幼时时时引导，教他们辨认神色、教他们如何说话才会更好地生活。

念念的父母都是高知，又对念念非常上心，所以已经在最大程度上引导好了她。

念念很是乖巧地抱着陈管家的脖子，小声道：“陈叔早上好，这两天麻烦您了。”

陈管家早就知道这孩子情况，哪儿会介意这个，心疼都来不及，赶忙应声答好，跟司机交流完，一手提着古董茶具，一手抱着孩子就进了别墅。

之前爸爸带她来过几次陆宅，有次还住过一晚，念念记性很好，所以并不认生。

她一被放在沙发上，就与陈管家分享她昨天刚听过的历史故事。

陈管家了解这个病在某些方面强烈的沟通倾诉欲，所以没表现出丝毫不耐烦，很好地当着倾听者，并时不时表现出好奇的神色。

念念被父母教导过这个表情是“愿意听她说话”的意思，所以愈发滔滔不绝。