今天的办公室里，大家依然在八卦。

虽然一旦柏今意进入办公室，八卦的老师们就立刻停止说话，遮遮掩掩的仿佛在回避柏今意似的，但至少今天，柏今意知道他们在八卦什么。

小柳老师。

可怜的，不止被学生气哭，还被拍成抖音视频，并被广而告之收获众多点赞的小柳老师。

至于小柳老师的八卦为什么要回避他，道理也很简单。

小柳老师毕竟是被他班级里的学生气哭的，当着他的面八卦，其余老师也会觉得有点为难吧，仿佛在指桑骂槐，别有用意似的。

五班今天的第三节课，是他的数学课。

柏今意已经锁定了嫌疑人，以人性常理推断，嫌疑人刚刚发布一条颇有流量的短视频，肯定会将手机偷偷带进学校，见缝插针地刷后台新消息。

只要他在上课的时候，稍微迟到一点点，给学生们一些自主的时间，柏今意相信，他能够人赃并获。

上课铃敲响了。

柏今意已在五班的后门处安静等待。

五班与六班教室相邻，他静静看着五班的时候，六班的学生，也看着他静静的身影。

等着等着，五班还没闹起来，六班先有个脑门上贴着纸条的学生，僵尸跳跳了出来。

他们相互对视。

这位学生——柏今意认得他，叫杨留——正冲柏今意尴尬地笑：

“物理老师让我出来呼吸呼吸新鲜的空气……”

为什么要呼吸新鲜空气？还用问，上课写小纸条被老师当场抓包了吧。

于是柏今意的视线停留于黏在学生脑门的枝条上。

只见上面写道:

默宗这个老阴比在偷窥，不愧慈父手下第一大将！你们说，要不要赶紧给兄弟班的同学通风报信？

柏今意望了几秒钟，望得杨留逐渐忐忑难安时，对杨留伸出手。

杨留秒懂，苦了脸，小声说：“老师，本是同根生相煎何太急！”

柏树杨树，可不同是树？

柏树今天注定杀杨树。

柏今意的手稳如磐石，没有动。

杨留只好心不甘情不愿地把手伸进口袋里，拿出偷偷带来的手机，交给柏今意。

柏今意再点点他，又往后点点。

杨留“见默而知其雅意”，悲伤地一步一挪，走向同自己手机越来越远的班级后门……

杨树已被连根撅断，六班的课堂越发静谧肃然。与之相对，是迟迟不见老师来到的五班同学，听声音便知道他们已经蠢蠢欲动，随时准备要完全放飞自我了。

柏今意适时出击，自后门进入五班，一路来到靠窗第五排，对着果然在课桌下玩手机的汤乐事伸出手。

伸手的同时，他朝手机屏幕上瞟了一眼。

……还放着小柳老师的视频。

汤乐事心有所感，一抬头看见柏今意，和看见鬼了也差不多。

“默……柏老师！”

柏今意如法炮制，同样手指点点对方的手机。