“我今天有需要记录的东西吗？”

童磨对上房间里所有人的注视，这样问。

“你确定你活着吗？”

“今天被惩罚了那么多次，你都忘了？”

“川上教练今天白吼了？”

“你的2v2之后没有感慨？”

……

如果不是时间不允许，三年级生真想再惩罚童磨一下。

佐久早圣臣不想再参与到名为童磨的泥潭事件里，直接躺在榻榻米的床褥上，戴上眼罩准备睡觉。

古森元也没有睡，他想看看童磨究竟会写点什么。

三年级生的质问倒是给了童磨不少灵感。

他没有再说什么，拿着笔洋洋洒洒写了一通，期间也没有寻求任何人的指导。

房间内还没有睡的人都面面相觑，有点震惊。

什么时候童磨这么能写了？

古森元也起初也震惊，但想了下童磨有那么多信徒。在网上回复信徒的烦恼，也需要编辑文字，洋洋洒洒来一段，他就不意外了。

“写完了。”

童磨满意的合上了笔记本，将笔也收好。

三年级生里突然有人咳了一声，说:“需要我们帮你先检查一遍吗？”

“检查有没有错别字吗？”童磨问。

“怎么可能！”

“我们想看看你有没有说一些让川上教练感觉生气的话！”

童磨笑得很灿烂，表示:“我怎么可能会让川上君生气嘛。”

这家伙好像忘了今天的所作所为，也忘了刚才川上教练走的时候那明显生气的脸色。

为他担心，真是浪费时间。

在场的人都郁闷了。

童磨如果一直执着作死，那他们真没必要拦着。

祝他好运！

第二天早上

童磨把笔记本交给了川上教练，川上教练当场翻阅，然后——

“想要夸饭纲，就当面夸啊，混蛋！在排球日志里写那么多彩虹屁，你是想让我知道你有多崇拜他吗？”

突然被cue的饭纲掌:“？！”

“为什么有关于自己的训练回顾那么少？你在梦游吗？”

“夸完饭纲，然后又夸佐久早和古森，你是想要把日志变成夸夸我们排球部的人吗？”

继饭纲掌后，被cue的佐久早圣臣和古森元也:“……”

“为什么夸我的就只有一句？你对我有意见吗？”

其他人:糟糕，川上教练被童磨带沟里了。

被夸的三个人之后看了下童磨那个日志，唯一感觉是童磨的话说的太美好，让人觉得很腻。

反倒是对于川上教练的一句评价清爽顺眼的多。

“你们说我将来要不要做排球相关的记者啊？到时候我给你们采访，撰写文稿什么的。”

童磨的心血来潮又来了。

饭纲掌伸手拒绝:“我可不想再被你写成拥有堪比滚筒粘毛器的细腻二传技术。”

明明拿滚筒粘毛器的还有佐久早，为什么童磨就那么执着把这个标签贴在他身上？

佐久早圣臣直接一个抬眼冰冷眼神威胁。

[你敢给我采访试试！]

“出现了，无情主攻手不输于超软手腕排球实力的眼神攻击！”童磨说，“我觉得我采访圣臣会写更多，圣臣将来会选择哪支球队呢？现在有想法吗？有的话就告诉我嘛。”