思维导图(六月二十五)

红枣住的五间正房有堂屋和东西两个套间,其中西套间做了卧房,而东套间则放了书架、画案和琴台。

红枣家常一个人都呆在西套间卧房,很少来东套间——比如她前世明明住的两室一厅,但也从不去另一间空卧房一样。

而谢尚有内外两个书房,也不需要东套间。故而自红枣进门以来,这东套间就一直空闲。

听谢尚说往后都去东套间上课,红枣觉得把住宿和教室分开也蛮好,便就应了。

谢尚进到东屋,看到棋盘和琴台,终于想起先前说过要教红枣下棋弹琴的事,便和红枣道:“红枣,现天热不冻手,倒是学琴的好时候。我今儿还是教你弹琴吧!”

红枣……

没有关部门监管没义务教育大纲上课就是不行,红枣忍不住吐槽:瞧谢尚这先生做的也太随心所欲了,说把文化课改成音乐课,这便就改了。

幸而她不是真正的小孩,不然一准被谢尚耽误了前途。

东套房虽说长期空闲,但却收拾得窗明几净,连带的琴台上的古琴也被擦拭得油光蹭亮,没一点尘星。

看谢尚准备弹琴,彩画忙要了水来给两人洗手,而显荣则点了一支沉香……

香烟缭绕中,谢尚道:“红枣,孔圣编著的《诗》为五经之首,共有三百零五篇,每篇均可弹可歌。”

“明儿我拿本《诗经》给你,今儿且先教你认识琴。”

“琴最初只有五根弦,内合五行:金、木、水、火、土;外合五音:宫、商、角、徵、羽。后来……现称文武七弦琴。”

“七根琴弦……,象征七星。”

“琴面上有十三个‘琴徽’象征一年十二个月和一个闰月。”

“故而琴有三韵:散、泛、按,寓意天、地、人。”

“红枣,我先教你散韵……”

红枣前世学过钢琴和古筝。这两样都是定音乐器,即音高是固定的,但凡调好了弦,弹拨哪根弦发出来的就是啥音。

而古琴,却是跟小提琴一样,音阶全靠手按——按错了就是噪音。

红枣一个手残,学古琴着实有点挑战。幸而她前世有些音乐基础,耳朵能准确分辨音准,自己发现错误,不然她还真没啥学琴信心。

谢尚倒是觉得红枣极有天赋——不过一遍就能准确分辨出九十一个泛韵对应的弦徽,不带错。

红枣耳朵可真灵啊!谢尚心中感叹:眼神也好,所以不怪她比常人聪明!比如他自己则是跟他爹学琴半年后方才能勉强分辨泛韵。

至于红枣手跟不上脑,老是按错弦,谢尚则不以为意:似这种唯手熟尔的功夫,他媳妇差的不过是时间而已。

红枣是个要强的人。她知道自己手残,便笨鸟先飞,晚饭后在灯下又练了一个时辰的琴,直待把谢尚教得弹泛韵的手法练熟,准确地弹出好几个泛韵才罢。

而谢尚回到五福院书房也没闲着。他让显荣搁画案上铺了七尺宣,自己则拿毛笔默写早晌他爹和老太爷一起修正过的《大学》思维导图……

时谢子安也在用功。早晌老太爷对谢尚拿来的《大学》思维导图的解析让他直观认识到他和老太爷学问间的差距,他决意从头再理一遍《四书》,把学问基础打扎实以应对三个月后的庶吉士生活。

《易》云:天行健,君子以自强不息。谢子安一点也没想到他会在金榜题名后迸发出巨大的学习热情,一时间也是好笑。

谁让他给选上庶吉士了呢?谢子安自嘲地想:这么难得的机会,他不搏一搏,实在是不甘心啊!

作者有话要说:谢尚将来能中状元,以及谢子安这个同进士三甲能在翰林院站稳脚的金手指就是“思维导图”。

当然李满囤能够中秀才,也是靠“思维导图”。

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晋江关了读者间的评论,作者后台还是可见的。有建议可以留。

过了10月15日,还是都会放出来的