第一轮结束。
江州实验中学和雍阳中学,都拿到了40分,再加上基础分100,分数变成了140分。
郑阳一中拿到了30分,总分130分。
郑阳十三中只拿到20分,再加上基础分,总计120分,排名倒数第一。
十分、二十分的差距并不大,十三中的心态倒是没受影响。
第二轮是主观题。
主观题就不是选择题形式了,而是出一个论述类题目,让每个队伍进行讨论、分析,最后随机一个队员答题。
评委根据题目难度和参考答案来打分。
每个评委有八分的权限,最好加在一起四舍五入,最高能获得三十分。
如果是难度很高的题目,哪怕只答出了一部分,还是有可能拿到满分的。
每个队回答两个题。
十三中竞赛队的第一个题目难度就不小。
【请给出理由,说明生活在非洲的孩子,比其他国家的孩子,面临更大的生病和死亡风险。】
大屏幕上出现题目后,会给出一分钟的讨论时间,最后答题时间是四十秒。
几个人马上讨论起来--
“疾病,肯定和医疗水平有关。”
“非洲很穷,贫穷!”
“非洲有战乱!据说那些原始部落总打仗,我上次看了个新闻说,有个只有女人的部落,得专门抢男人过去生育……”
几个人都看向何荣华,眼神中的含义很明确,“为什么你只关心这种新闻?”
何荣华尴尬一笑。
在仔细讨论一番后,赵奕做出了总结,“所以就是,战乱、贫穷、医疗水平低。谁站起来回答,就仔细解释这三条,不求拿满分,估计也有二十分吧?”
几人一起点头。
“时间到!”
随着主持人的话,大屏幕随即了一个号码:三。
孙亮‘噌’的一下站了起来,稍稍有些紧张还是开口说道,“非洲很穷,贫穷会导致一系列问题;还有,非洲很乱,经常打仗,战乱会造成死亡风险……”
虽然有些用语并不标准,但只要表达清楚意思就可以。
接下来是评委打分。
这道题的难度不算太高,但想总结完全很困难,四个评委给的分都是四分、五分,加在一起是十八分。
四舍五入,二十分!
十三中竞赛队没有欢呼,但每个人脸上的笑,说明对得分还是满意的。
观众席上。
众多家长的领头人,赵虹娟也满意道,“我就说孙亮这孩子聪明,看,说的多好啊!”