这堂课刘欣雨按照事先备好的课进行教学，主要是纠正师弟师妹们不正确的发音方式。

这个年代的英语教学大多都是刚刚起步，就算考进京大西语系的学生，英语基础也比较薄弱，口语更是近乎零起步。

为了平衡大家的口语水平，刘欣雨几乎从音标开始教起，只是进度比较快，经过一个多月成效还是不错的，不再只是哑巴英语，至少课堂上越来越多的同学敢于举手发言，而且完全符合教学进度的要求。

一堂课很快就要过去，在下课铃声响起之前，刘欣雨轻轻敲了敲讲台，含笑的目光从同学们脸上缓缓扫过，尽量用大家都能听明白的英语说道：“同学们，今天这堂课将是我给大家上的最后一堂课，系里将另外安排助教来带大家学习，希望大家一如既往，认真听课多多练习。”

刘欣雨的话音刚落，下课的铃声响了，教室里也炸开了锅。

这是上午的最后一节课，这堂课下课同学们一般都会迫不及待地往食堂跑，今天却没有一个人离开教室，同时把背起双肩包试图趁同学们不备赶紧熘的刘欣雨给堵在了教室里。

见跑不掉，刘欣雨也只能舍命陪君子了。

被一群比自己年龄都大的师弟师姐们团团围住，叽叽喳喳吵得头都快要炸了，刘欣雨知道今天不给同学们解释清楚，她是别想去吃饭了。

下午她有个重要的商务约会，她还想着中午好好养养精神呢！

“好了，大家别吵，听我说。”刘欣雨揉了揉眉心，然后双手往上压了压，示意大家安静，待大家安静下来，这才告诉大家她得腾出时间和精力参与广电的广播英语教材的录制工作。

“小刘老师，你不是一直都在录制吗？为什么现在才停我们的口语课？”有同学不解地问道。

刘欣雨只得继续解释：“按照教育部的指示，录制速度得加快，除了周日还得再加两个下午，我是个学生，还得完成自己的学业，实在无法继续兼任你们的口语助教，希望大家理解。”

刘欣雨把话说到这个份上，同学们尽管不舍得，却也知道没有办法再强求。

正如刘欣雨所说，她是学生，无论是助教还是教材录制，都是她的额外任务。

相对于助教，教材的录制更重要，这是造福全国所有英语学习者的头等大事。