“但是在成长的过程中，我们总是被教导怎样善待他人，却没人愿意教会我们怎样善待自己。我们被要求善于发掘他人的优点，要求直视自己的缺点。在这样潜移默化的过程中，倒不如说，讨厌自己才是生活的常态吧。”

李桃桃戳了戳他的战衣，像是辩手找到了对家可以被抨击的点，忽然插嘴道：“可你刚说取悦自己要容易很多！”

“的确呀。”蜘蛛复眼眨了眨，这是彼得与李桃桃玩的文字游戏。他一本正经的说：“看待自己时带着有色眼镜，看待他人时同样也戴着有色眼镜。想要喜欢一件事物，就要先摘掉自己对他人或有或无的偏见。可消除别人的偏见是很难的，想要消除自我的偏见难道不会容易很多吗？”

李桃桃，被击中了。

虽然不愿意承认，但正如同彼得所说，人消除对自我的偏见，确实比消除旁人的偏见简单许多。

悦纳自己，是人一生都要经历的难题。埃里克森心理社会发展阶段理论中，“自我同一性对角色混乱”是青少年在青春期所应经历的必经阶段。关于自己是谁，在社会中应有怎样的地位，将来准备什么样的人......对未来茫然，对已形成的同一性产生怀疑，陷入自我厌恶与疲惫当中。对此，成年人的应对措施是在校园中成立心理疏解室，将每个月的某个日期定为心理日，试图以此了解青少年敏感而复杂的内心。但对于真正出现角色混乱的人来说，这一举措无疑是雪上加霜。

于那些自我封闭的人来讲，对他人宣泄情感，才是真正的罹难。

少女陷入了自己的沉思，她会想喜爱自己究竟要以哪种形式。是用积攒的继续去购置想要的礼物，还是每天晨起在洗漱时对着镜子夸赞自己。

这些，好像都不是。

像这种概念化的词句，旁人没有能够衡量它的标准，标榜它的行为。

“觉得很难对不对？”少年轻盈的笑音，从她头顶想起。冷不伶仃被打断思绪的李桃桃，下意识抬起头去。小蜘蛛没有看他，他的目光也投向滚烫的哥谭——投向这里冷漠的人情，融入这里阴湿的风。李桃桃发现他无论做什么都很坦然，分明一样是说教的意味，但从少年口中说出，比起达米安与李君姝的口吻要令人舒适很多。她忽然顿悟了自己对母亲的厌烦，源于哪里。

她不讨厌道理，不讨厌教训。

她只是讨厌被人贬低，被人架在一个标准上不许浮动，讨厌价值被否定。

彼得的话还未完，他似乎也不认同达米安的行为，因此在提到他时声音里也带了些少年期的愤懑：“向他宣战怎么样？”

“打一架吗？”李桃桃霎时听到这句话，还没反应过来其更加深入的原因。少女掰着手指，一句一句的掰扯着自己与达米安之间的战力的差距：“说实话，虽然现在还是很喜欢他，但我的确特别想揍他一顿。如果能揍哭的话，就再好不过了。”

“既然能作为罗宾的话应该挺能打的吧？不过我从小学武术，也不是什么花拳绣腿的，应该是能撑下几个来回的。”

她碎碎念到最后，扬声落下定论：“感觉能行！”

彼得：......

彼得：“能行个什么啊！”

他忍不住提高了音量，李桃桃不仅能听出他的崩溃，还能听见对方变声器下的破音：“不是让你打架，是让从心理层面和他宣战啊！”

“心理层面？”

“人毕竟要先喜欢自己，才能更明白喜欢他人是一种什么感觉吧？”如果不是一手抱着少女，另一手拽着蛛丝，没有空闲。否则彼得，是真的想抽出一只手来摁一摁自己跳动的眉心了。他深吸了一口气，在李桃桃无辜的目光下沉沉叹出，他说：“罗宾不是说你不懂喜欢的感觉么？那就学着去明白给他看，让他知道，到底谁才是自以为是的那个蠢货。”

彼得的言辞尖利了一些，他甚至给李桃桃画了个饼：“说不定，等你不喜欢他了，他就会反过来喜欢你了。”

“啊......你怎么知道？”

“毕竟男人就是这么一种讨人厌的生物嘛”蜘蛛眼wink了一下，彼得操着夸张的腔调继续道：“至于为什么会知道——”

“因为我也是这讨人厌的性别之一啊？虽然我不会这么做就是了。”

在与彼得的交流过程中，少女能够感受到自己的心情愉悦了不少。李桃桃放下一只手臂，将食指竖起，纠正道：“不是男人，和我一样，我们都是青少年。”

她继而眨了眨眼，说：“那讨人厌的青少年蜘蛛侠，今天还有除了空中漫步以外，其他的安排吗？”

“没有吧......”彼得有些不太确定，虽然很乐意继续陪伴李桃桃，但他以蜘蛛侠的身份总归有不太方便的地方。

“那我们就去中华街怎么样？我请你吃最难吃的牛杂面。”