说起“林老师”，这三个字时，颇有些咬牙切齿的意味。

要不是系统告诉他，姜楠情绪波动较大，他也做不到这样及时的赶回来。

路上引起姜楠情绪波动的原因，白逸舟也在系统递来的资料中查到了。除了班群，就是这个叫做林寻芳的老师。

原剧情中贱受除了成绩好之外别无优点，在学校也没有存在感，而他的家庭条件让他做不到邀请家长参加家长会。这让他引起班主任的注意，随之而来的是长达一个月的冷暴力。

这成为造成剧情中的贱受，内心敏感自卑的导火索。月考时他的压力很大，注意力也不能很好的集中。在做最后一道大题目时，更是因为紧张失误，打错一个小数点，导致优势项目多扣四分。

虽然最终成绩依旧吊打其他人，但在将分数当作自己唯一拥有的救命稻草的人眼中，不仅不能满意，反而更加怀疑起自己的能力。

就算林寻芳看到原剧情中，贱受那优秀的月考成绩时，歇了继续冷暴力他的心思。但对贱受而言，一个月的冷暴力带来的负面影响，依旧是不可估量的。

其实在那时起，原剧情中的贱受，就有患抑郁症的苗头。

而在相依为命的奶奶去世后，再次被林寻芳催促家长会一定要找人参加的贱受彻底崩溃。此时的贱受一心觉得，渣攻对他那么好，肯定是心里有他，就下意识的寻找渣攻哭诉。

可渣攻心里有的，只是他和白月光相似的清冷孤傲的气质。一旦贱受失去那种清冷孤傲感，变成只会对自己哭诉的另一个人，那么对渣攻的吸引力，也会彻底消失，更别说愿意听他吐黑泥。

白逸舟清楚的知道，这些事仅仅发生在原剧情中，现实情况是渣攻失去当人渣的资本，而姜楠这个手握贱受剧本的人，自我意识又太重，即便受原主性格的影响和干扰，也不可能发生上述事情，但他就是忍不住去生气。

就算他看到姜楠反抗、知道使心眼把手机外放打开，心情变好不少，也依旧有些生林寻芳的气。

这位自命不凡，总认为自己能去更好的学校当老师的林寻芳，怕是丝毫不知道，她的人品被人看得一清二楚，怎么可能放任她晋升，去教那些有背景、有实力的学生。

最开始的林寻芳没有现在偏激，但长期不能得尝所愿的压抑感，让她的心态变得扭曲。林寻芳开始疯狂找起自己身上出现的问题，从教学方式到工作态度，每一样都必须做到最好。

为迎合市里举办的，以抽查高中生动手能力如何为目的的剪纸比赛，林寻芳强制班里学生订购一套价格不便宜的剪纸书，只为在抽查检测时，自己的学生可以大放异彩，从而让人记住她这个班主任。

为了在学校组织的广播体操比赛中获奖，林寻芳甚至能丧心病狂到，让学生早上提前一个小时到校，晚上迟一个小时回家，只是为了训练广播体操。

类似的事情数不胜数。

这种老师放在现实里，迟早被举报调查。但在这本三观不正的小说中，她居然成为了帮助渣攻pua贱受的大功臣，以此得到渣攻赞赏，最终得偿所愿，成为贵族学校老师中的一员。

想到这里，白逸舟又是一阵心烦气躁。

好在此时已经到了二楼。

他带着姜楠进了书房。