校长他有一门方针，招了不少偏科的学生进来，尤其是数理化的尖子生，好些进了集训队，直接保送。

高晖就属于偏科特别严重的，数理化的天赋极高，但文科非常差。他这样的人才，非常适合集训队。

不过这学生也太调皮，无论如何管教都没一个说法。

班主任板起脸：“高晖回去写检讨。曾连喜，你是高晖的同桌，互帮互助是好事，但要用在正道上。”

曾连喜点了点头。

班主任：“检讨书，你也有份。”

曾连喜又点头：“是。”

走出办公室，高晖说：“又连累你了。”

“没关系。”反倒是曾连喜安慰人。

“你没写过检讨吧？我把我的检讨借你抄一下。”

“抄？两份检讨一模一样？”

“当然不，我积累了丰富的检讨经验。”高晖似乎很得意，“固有的模板就有五份，你随便改改就能给老师了。”

“老师会不会叫家长过来？”别的曾连喜都不担心，就是牵扯到家长，比较麻烦。

“我的家长没事。他稳如泰山，不会被老师惊动。”高晖转头，“而你嘛，还是那句话，是我抢了你的手机，被我连累的。”

微信的家长群。

高晖的家长不发一言。