武拂衣在京城时会定期与李氏进行训练。可今年弘昐要入宫上课，李氏少了口语陪练。

尽管碍于技术与时代条件限制，本就没让李氏本在洋文上听、说、写、阅读全面发展，但还是要求她保持一定量上的口语量。

新陪练找谁？

武拂衣瞥了一眼胤禛。能者多劳，让禛·武氏顶上，一月两次做李氏的陪练。还可能更加激发李氏的好学之心，她会愿意被另一位侧福晋比下去吗？

辅导洋文是一方面，观察李氏的心态是另一方面。

该叫胤禛发挥洞察人心的专长，观察随着孩子们一天天长大，李氏对儿子们的期盼会否过了界？

立嫡还是立长，或是寻另一个继位人，这个问题早晚也会出现在四爷府。

听起来挺遥远，但胤禛萌生了夺嫡之心，让他防范未然注意李氏的心态是否有变也是未雨绸缪之计。

饭桌上，武拂衣不似康熙故意搞事，没有宣布让李氏去找武侧福晋学习的决定。

大家先安安稳稳吃饭，何必此时提学习，制造紧张情绪。

正月初一，却是要先找乌拉那拉氏聊一聊。

父母的情绪会影响孩子，福晋比李氏在府内更有权威性，也就会造成更大的影响。

乌拉那拉氏的情绪一直紧绷着。

从出宫、坐马车到府内家宴，整个过程寡言少语，却是忧心忡忡地偷瞄了弘晖好几眼。

武拂衣敏锐地发现了这一现象。

守岁结束，眼见乌拉那拉氏有意想叫弘晖去房内单独谈话，先一步打断了她。

“福晋，走吧。”