唯独季圳然和那个小男生脸上挂了彩，也一声不吭，倔强两字清清楚楚写明白在脸上。

乍一看，傅听言好像真在季圳然身上看到小时候那个打架打得脏兮兮的宋念安。

宋念安这边还在观察季圳然脸上的伤况，消化情况，那边抱着孩子的一个孩子突然站起来，指着宋念安就骂：“你就是这小兔崽子的家长？你看看你家把我家的打成什么样了，到现在连半句道歉都没有，这就是你做家长教给孩子的东西？”

宋念安本来还理亏来着，但她这一番看来，明显是季圳然和小男孩伤得更重点，但二对五，能打成这样，宋念安觉得季圳然这孩子可塑之才啊。

她笑笑，看向年级主任，语气不咸不淡：“老师，但凡是长了眼睛的明眼人，都能看到我家孩子伤成更重吧，这年头，什么时候连打架都成了一个巴掌能拍响的课余活动了？一上来不告诉我打架原因，反倒上来骂我孩子小兔崽子和指责我教育，这算什么意思？”

明眼人，宋念安还非要强调“长了眼睛”这四个字。

年级主任看着季圳然这家长看似温和，但实则咄咄逼人的样，不好搞的脸色渐渐浮出水面。

傅听言全程站在宋念安身后，神色淡漠疏离，生人勿近的冷冽，不主导，也不插话，完全随意宋念安发挥，却恰恰好好地给足了宋念安和季圳然底气。

兴许是傅听言气场太强，宋念安又这么不好说话。

刚才放言的家长瞬间灭了气焰，皱着眉针对他们，“不过是随口开的一句玩笑，听听就算，还上手打，这难道不是没有规矩？”

宋念安不知情，敛笑后面无表情，低眸看向季圳然，“你先动的手？”

季圳然意味不明地轻哼了声：“动手也看他们欠不欠，动手拦女生，很好玩？”

光是听前面那句“欠不欠”三个字，对面沉默的几个家长都跟鞭/炮一样炸了，“你这小孩怎么说话的？”