“如果让我找到这个坏我好事的小兔崽子……”
校长离开了病房,他出门的时候还和门外的妙妙爸友善地打了个招呼,根本看不出他在让自己的老师在和自己的女儿交代什么事情。
病房里,老师坐在王妙对面,公事公办地开了头:
“王妙同学,你已经跳了高考湖做过题了,在湖底的东西存在的情况下,不出意外,你做的题一定会变成高考题,你也一定会考出在湖底的分数,你在湖底做题应该很匆忙吧?那分数可不太好看。”
“现在放在你面前有两个选择,第一个就是这样参加高考,然后高考草草收场。”
王妙抖着声音反驳:“我,我可以复读的!”
老师怜悯地看了王妙一眼:“复读?你觉得你还能看懂题目吗?”
“你没有听我说吗?这个分数一定是的你的高考分数,无论你复读多少次都是这样。”
“——这可是一个规则道具,也就是无论使用什么办法,最后一定会按照这个规则进行的道具。”
“第,第二个选择是什么?”王妙牙齿都在抖,她没听见后半句话,只是刻板地问了出来。
老师笑起来:“你把你记得的题目告诉我们,我们会把这些题目提供给需要的学生,同时提供给你一笔不菲的佣金。”