至于手机？

他们见得最多的便是按键盘的老式手机，智能手机只介于知道的程度，还没机会亲手碰。

听他们的说法，“玩电脑”，仿佛是十多年前的家长们说的话。楼岚失笑，而后纠正他们的说法：“也算是玩，不过不是所有用电脑做事都算荒废正事的玩耍。现在很多人都通过电脑完成自己的工作，还有人带上一台电脑，就能全世界边走边工作养活自己。”

这种说法简直让几个孩子难以想象。

工作，挣钱，不就是在什么地方上班吗？怎么还有可以边到处走边工作的？

几个孩子瞪大了眼，十分惊奇。

“所以老师你也是吗？”

楼岚剪辑完，保存视频，再通过软件点击播放，往后稍稍靠了靠，没靠到椅背才想起来自己坐的是不是椅子，便稳住身形，侧身示意几人看自己电脑屏幕。

“暂时还算不上，因为我通过电脑还没能养活自己，不过正在努力。”

几个孩子好奇地凑近，看着电脑里播放的视频。

在宁静悠远的简单配乐声中，视频从一个拉远的眺望悬崖的画面开始。

清晨由浓转淡的薄雾，山间汩汩的小溪，而后就是镜头一转，山间溪流鸟鸣、树叶摇曳的自然声音汇入，一只浑身雪白鼻头小爪粉粉嫩嫩的小动物突兀地闯入镜头

也不知是不是这神奇的电脑加持，几个孩子只觉得这样美丽的大自然太过震撼，惊艳了他们的瞳孔，也震动了他们的内心。

“这、这是老师拍的吗？”

有个稍微聪明的孩子不确定地询问。

因为其中有几幕画面，正是刚才老师敲敲打打时出现过的。

楼岚点头，还拿了桌上的摄像机晃了晃：“对，今天早上四点多我去山里拍的，前两天在山里闲逛，发现了这只白毛飞鼠，就想拍下来做成视频。”