“顾棠这么带早读，老师觉得没什么太大问题。”赵老师耐着性子给她解释，“你想想你是怎么学语言，尤其是母语？”

张雅婷呆住了。

“那个时候可没有什么整齐朗读是不是？你父母也不会要求你句句话都说得很清楚吧。我们学的是语言，语言的目的在交流，每个人说话都有自己的风格，你说是不是？”

张雅婷艰难道：“老师说得对！是我……错了。”

看她这个样子，赵老师又想起来带过她的初中同事的警告，虽然不怕她那对有钱的父母，但是赵老师怕麻烦。

“这不是你的错，这是两种教学方式，只有合适不合适，没有对错之分。”

张雅婷用力点头，表情好像缓和了一些，赵老师等着她离开，不过张雅婷没走。

“还有别的事？”赵老师可不想听青春期女孩子的无病呻吟，她站起身来，“老师还要去看早读。”

这就是张雅婷的目的了，她刚才出来，然后灰溜溜一个人回来？那肯定是要被嘲笑的呀。

如果能跟赵老师一起回去，他们又怎么敢笑她？

这就是所谓的借势，那些学生暂且还理解不到这个层面，她也是过年回老宅，听见爷爷教育叔叔伯伯们才知道的。

赵老师离开，张雅婷跟在她身后，眼看着就要进了一班的门口，赵老师忽然反应过来，她试探性的往二班去了，果然张雅婷脸上一阵紧张，犹犹豫豫的又跟了上来。

这孩子心眼太多了。

赵老师快步走进了一班。张雅婷急忙跟了上来，她跟在赵老师背后，一脸得意，看见下头同学们满脸震惊，高兴极了。