祝禾知识积累足够，她自己倒是不担心写出来的论文不出彩，甚至对比过京大上几届的优秀毕业论文，祝禾还可以很自信地说，她的这个论文在思考维度上绝对比他们那些人写的要深刻不少。

可有的时候，自以为就是跟现实会有一定的差距，就好比现在，祝禾小心翼翼的看着老师的表情，心里已经有答案了——老师对她拿出来的这个框架并不满意。

祝禾跟着覃柔学习了这么久，当然知道覃柔的要求很高，所以也一直用同样的高要求来鞭策自己。

这种做法还是很有成效的，至少她之前交给老师的作业，或好或坏，但没有不合格的。

祝禾是个俗人，会谦虚也会骄傲，在此之前，她一直都很为自己的作业水平而骄傲来着。

她气虚着等着老师的评价，整个人的状态说是屏住呼吸也不过分。

覃柔看她这样就觉得有点好笑。

她这个学生在学业上的确是优秀得过分，也顺利得过分了。因为她每次都能很好得完成自己交代的任务，在创造性上也展现出了一骑绝尘的天赋，所以她在带这个学生的过程中也只能实事求是，对其报以肯定。

现在看来，这次论文倒是很好地让她受一点小挫折的机会。

覃柔并不认为祝禾论文里的问题是什么大问题，但现在想好了要好好借这个机会教导祝禾，她就不会表现出来。

于是板着脸，说道：“我以为，方向是一成不变的，但是思考却是有很多条路径的。”

她是给了祝禾一个方向，但并没有用这个方向限定死祝禾的道路。