泰然自若地摇摇头，“全不是你猜想的那样。我不过是在和张家仨兄弟研究些学问而已，笼统地说是格物，但也大家所理解的口传心受的格物不同。我们几个是探讨其中的原理，所以我将其叫做物理。”这么说就对了，格物这东西一直不受读书人待见，原因就是因为和传统手工业息息相关，一说起格物大家难免联想到什么木匠、泥瓦匠、铁匠这些职业，高档的就是做些机关消息类。让读书人理解，学这些没大的发展，难道十年寒窗就是为了当个有文化的木匠？让大家产生了这种心理上的歧视。格物也不可能成为一项完整的学科存在，只能散乱在民间成为一项项谋生的独立的技艺。

这是个怪圈，学格物的一般文化程度都不高，看不起这东西的却拥有相对较高的文化素质和理解能力。没有精英人士去钻研，永远都不可能成为一门理论学科。可经我这么一解释就把格物的身份升华了，是原理，作为一个理论存在，是能成形的书面文章。上得了厅堂、下得了厨房那种文化人喜欢的东西。

为自己急中生智的说法感到自豪，以前怎么没想到这么堂皇的说法，光知道这年代钻研格物的人受到不公正待遇，想把格物作为一门热门学科推广的可能性微乎其微，看来撒谎也不尽然都是坏处。

来了精神，随手取了图纸爬兰陵跟前，用学者的口气，“深奥的学科，往后就不再叫格物了，我们统称为物理。张家仨兄弟在织造科里发现在开发新织机过程中存在一个弊病，很严重，很可能将机具研制的路途引向死角。不但如此，这种弊病若在我大唐得不到修正的话，很可能制约国家的迅猛发展势头，影响很恶劣！”说完偷偷看了看兰陵的脸色，很失望，没多大变化。

“哦？”兰陵轻笑一声，“我知道你在编谎话，不过既然说得那么严重，我可以暂且把事撂一边，听听你说的弊病。”

“怎么老不相信人呢。”无奈状，还配合地叹息一声，问道：“你理解的格物是个什么东西？”

“以前没仔细想过，总是下苦人谋生的手艺吧？”

“对，这个说法没有错，可你想想，若没有它呢？”

兰陵笑了笑，“怎么会没有？我们住什么？用什么？尽胡说。”

“对啊，这就是说格物作为一个和我们生活息息相关的学科，无论是你们皇族还是田庄里苦心劳作的农户，没人能离得开。”翻了个身，拉了个软枕靠上，“这么重要的东西，竟然没有专门的人去钻研，你说是不是个……”

“没有没有？”兰陵打断我，“工部里那么多钻研这些的，开科考也将格物单立了学科。”

“什么科是格物的？你说说。”

“秀才科考的就是博闻，一看你就是不知书的人，博闻里就包含格物，不明白乱说个什么劲？”兰陵臭我一眼，“下次再说这话遭人笑话，丢人了。”

“屁，骗人去吧。就按去年开的省试，有几个人考秀才？有二十个没有？和明经、明史相比，脚指头都能看出其中的比例，这就是弊端。还有脸说博闻，照这么下去怕三五年后就得把秀才科取了。拿了考题来看看，考的都是什么狗屁格物，这么重要的学科一年就二十来考生，能留取的怕一名都没有。如今开设的工学、织造学，哪门少得了格物？都是干啥才学啥，连理论知识都不懂。怎么让大家发挥创造性？”义愤填膺就是我这样子，刘仁轨慷慨激昂的神情被我进一步的演绎出来，“别说我笑话你，还航海呢，头次咱运气好，别指望好运气老能在跟前贴着。造船的不理解他这么造是为什么，一说就是师傅教的；造织机的不知道整个机器的运行原理，一说就是想当然是这么个样子。都这么浑浑噩噩的代代相传。就凭这还指望有飞跃？”

“那你说机器的运行原理是什么？”兰陵听笑，伸手拿过图纸，“你来说说这套臂的原理就行，我可听呢，哦，候教呢。”

嗯，等她问我。力臂、力矩等分析图都画出来，很专业（高中基础）的分析其中的道理，明确转轴后经过计算，什么形状的设计能让力矩达到平衡。并演示了计算黄金组合的方法，将最省力的比例划分出来。