被感动了的苏木，立刻保证道：“请老师放心，我一定会多多写文章，绝对不让老师失望，也请老师能够多给我一些指点！”

不让我失望是什么鬼？我又让你多多写文章吗？还有你能不能别让我指点你的文章啊。

徐月又点懵，同时也有点儿想哭。

我好不容易在你身上有了点儿老师的感觉，你就给我玩这出……你是故意的吧？

还让我给你指点？我可没有那个本事！你也别想引诱我上当。哼，别以为我不知道，这些文章，肯定是只要我一看，就会从指点变成学习，由老师沦为学生！

我才不上你的当呢！

你的这几篇文章，我是不会看的，绝对不会看！等蹭完了饭，直接就给老师送过去！

徐月在心里面这么想着，嘴上则哈哈笑道：“很好，文章就是要多写，但也不能因为追求数量而降低质量。这几篇文章我先收着，回去再看。”

苏木道：“谢谢老师，辛苦了。”

“不辛苦，不辛苦。”

反正我又不看，徐月暗道。

在把新写的文章给了徐月后，苏木又拿出了一本《神经网络学》翻看。

这本书，并不是下一阶段要学的课程，而是突破符文手办必须要有的几门知识。

除了它，还有诸如《人工智能理论与应用》、《系统结构学》、《符文材料学》等等知识需要肝到完美才行。

在文武斌告诉苏木，厂房的事情有着落后，苏木便把突破符文手办一事，提上了日程。等到有了厂房后，可是需要这些小东西，去当‘厂妹’的。

等待午饭的时候，徐月不止一次的想要翻开苏木写的文章看看，但都给忍了下来。

她怕在苏木的面前，丢失了老师的尊严——要是因为苏木的文章看的入了迷，甚至是又做笔记又做解读，跟研究大佬们的学术报告一样，那她还怎么在苏木面前装逼……啊不是，还怎么来维护作为老师的尊严？