这个答案还是挺震惊的。

王老师接着说：“是啊，刚报道的时候和他聊了会，他说他是石海的学生，他不说我还真没什么印象。”

王老师应该在座所有老师里在石海中学资历最长的，也是担任高三语文组的老师，连她对陆自衡也没有印象，那其他都不用说了。

“不能吧，王老师，叶老师入职第一天你可是第一眼认出。”张齐说，“陆校医就读这么优秀的大学，以前肯定很有优秀啊。 ”

张齐说得没毛病，在校老师把一届送上大学后又迎来新的学生，不是每一位学生都记得，但对于每一届来说，总记得那么两个学生——

尽惹事的学生和学习成绩非常优秀的学生。

笼统来说就是坏与好。

叶洛用手肘拐了张齐一下，认真脸：“我就是优秀才让人记得我的，是吧，王老师。”

王老师被他俩逗笑了：“是挺优秀，按你们小年轻的话讲，应该说秀得起飞？”

王老师这么一句网络用语又震惊全场。

王老师看着几个人一脸吃惊反倒觉得乐呵：“我这个年龄也是学习的时候，得跟上你们年轻人的脚步。”

其实主要是她的孙子每次和她聊天净是说一些她听不懂的话，听得多了，自己也有心记住了，有时候还可以应下乖孙几句。

有几个听不懂王老师说的话，王老师还负责给他们讲课，让他们多向年轻人靠近。

话题不知怎么从陆自衡身上挪开了，但经过饭堂一讨论，他们对学校新来的校医多了一些好奇。

一桌子都是老师，不缺长篇大论。

叶洛吃得差不多了，把已经喝完的例汤盖起来，然后把牛奶吸管插上喝起来。

张齐看到叶洛喝完汤又喝起牛奶，上个星期不是胃口不好吗，这个星期怎么变成胃口大开了。