而除了初始好感颇高的亨利二世，“两个婆婆”，才是玛丽未来的工作重点。

一个，是正牌王后凯瑟琳；另一个，则是更重要的“无冕王后”、“首席情妇”、“国王宠姬”、瓦伦蒂努瓦夫人、狄安娜·德·普瓦蒂埃。

呃，鉴于狄安娜的名字太长，身份暧昧，玛丽私下便称之为“那位夫人”。

那位夫人能收集满那一串名号，显然不是等闲之辈。狄安娜很懂得分寸，常年待在宫廷之内，多少会照顾正牌王后的情绪。当前，亨利二世经过“深思熟虑”，把教育未来儿媳的工作暂时交给了狄安娜；而她至少顾及凯瑟琳的面子，名义上邀请了王后监管，才着手做教学计划。

截止1548年，凯瑟琳已生有一子两女。这两个女儿，比弗朗索瓦还小一两岁，王室也没有其他适龄女孩；所以，法国未来太子妃的学习生活，暂时最好只与她的苏格兰侍女为伴。为此，狄安娜还向玛丽表示了“遗憾”。

这个相对开放的西欧社会，女孩和男孩的教育，并不是必得要分开的。更何况，未婚夫妻本不需要太多避嫌。于是玛丽有心想趁课程学习，近距离多接触下弗朗索瓦——掂掂斤两，顺道培养下感情。然而，如今初来乍到的她，还不适合提这方面的建议。

但，这不代表她对自己教学规划，没有任何想法。

毕竟，法国的未来太子妃，同时也是名正言顺的苏格兰女王；一国之君的培养，不能全由她公公的情妇做主。

“法语和礼仪的确是重中之重。”玛丽审视着课程表。“其他古典语和现代语也不容忽视。不过，我认为，不应把如此多的时间，耗费在这些‘其他’上。”

“暂时没有历史和地理的内容？我希望，能多增加些这些方面的知识。不仅是周边列国，海外状况，我还想了解更详细的、苏格兰与法兰西的风俗人情，宗教势力，权贵僧侣乃至平民阶级都要……”

玛丽边说边想：至于理科，在这个年代还比较渣，她就不指望了。至于政治权谋什么的，向来蒙着面纱，决不是轻易能在课堂上学好的——更别提，让异国人来教导。反正她还年幼，暂时装傻充愣，再看周围是否有可用之人好了。

“我觉得，户外活动该尽量多延长一些。唉，这里，诗歌音乐绘画都挺好……前提是，务必保证我的充足睡眠。”

她的舅舅，一个大约可以依靠的对象，洛林红衣主教正仔细聆听着。他压住心头翻滚的情绪，笑盈盈打量她。

“思考得很细致，实在太细致了……好吧，身为苏格兰国君，的确该有所侧重。”

玛丽仰头看他。“是的，我亲爱的主教。我是‘被寄予厚望’的国君，不是标准可人儿，或者文艺范淑女。”

尽管起先听过一点这个外甥女的事迹，但此刻亲眼见识她的早慧，红衣主教仍旧难免惊讶。不过，考虑家族在法兰西宫廷的分量，为了权力的来源和稳固，他对她甜美外表下的精明，基本还是报以欣赏和赞同的。