随后便给宇智波辰一份新的教材，这才是忍者学校一年级学生的课本。

书本封皮上可爱的卡通人物足以说明这本书的适用范围。

宇智波辰也把这一本厚厚的没有名字的白皮书还给了上田老师。

随后上田老师又简单的询问了宇智波辰上节课的听课状况，是否还适应新环境。

本来他发觉宇智波辰性格似乎有些孤僻，一个人做在靠窗的角落里也不参与孩子们的玩闹，但看到宇智波晴主动凑了过来也微微松了一口气。

旋即释然。

大家族的孩子，不喜欢跟平民的小孩接触也很正常。

宇智波辰表现的很早熟，单从交谈之中便能够发现。

或许心理也过了幼稚的年纪，毕竟是经历过战争的孩子。

上田老师也看过宇智波辰的资料。

而且火影大人昨夜还专门召见了他，与他谈了谈最近忍者学校的教学状况和存在的问题。

最后单独点名了宇智波辰，希望老师可以多多关注这个孩子的成长。

尽量多去培养他与其他小孩的羁绊，快速与村子建立良好的关系。

看着宇智波辰快速的结出来了几个手印。

毫不生涩，就像是已经反复练习了许多年的下忍一般。

让上田老师有些吃惊。