乌恩其记在了心里。

现在已经是初中比较紧张的学习阶段，每个孩子都很努力。

潘敬的班主任已经换了，初中部成立后，那个蔫蔫巴巴的数学王老师也跟了过来。

还成了她的班主任。

这是令人心情复杂的事情。

王老师讲课时语气没有起浮，但是经过孩子们不断的反馈，他进步了一些些，但还是看起来没什么精气神。

不过，他知识点总结的很好，布置的作业很有典型性，基本上做过了他布置的作业，就知道这一个单元所有的知识点。

潘敬听说，王老师其实专业能力很强，本来有机会进教研组的，但是讲课实在太拉垮了。

他当班主任管理班级时，也有些过于好脾气，说不了什么重话。

不过班里学生都是小学部一起升过来的，对他很有些感情，从不捣乱。

所以一切都还好。

王老师是真正喜欢小孩子的，潘敬能看出来。

因为性格问题，他的妻子和他离婚了，还带走了他们的孩子，王老师似乎情感转移，对班里每个学生都像自己的孩子一样。

这是一个真正的老好人。

还有一些变化，老校长年纪大了，退休了。但是他身体还硬邦，时常精神矍铄地出现在门口夜市，和学生们分享小零食。

现在来了个新的校长，是从教育局下放来任职的。

校长来的时候，把自己的儿子也带过来了。

之前校长还在教育局时，儿子在干部子弟小学，现在特意转学过来，大概是为了方便照顾吧。

孩子们是这样想的。