第二十五章 主线任务的效用

体质课,显然,这门功课就是考验学生,这几年从游戏世界转换了多少魔力到现实中。

无非是测试力量,法系职业测试法术力量。

测试敏捷,本项目不分男女生,只分物理和法系。

测试反应,猎人能不能用宝宝去试试。

测试体能,好了,法爷可以休息。

测试精神,终于换到我们物理了,不过奶骑,你还是要去的。

技能课,这门课程主要教授学生针对不同战斗、任务、副本、突发状况的应对方案,尤其重视理论研究。

例如:题目a,100码外有个法爷发射了一枚炎爆术,若火球的速度是每秒60码,只受到30其他力的影响,同时风速是25码每秒,法术会受到魔网和法力潮汐的影响。

问题1,你是一个战士,什么时候使用法术格挡能一定反弹这发炎爆?

问题2,你是一个牧师,站在战士身后,在法师释放出技能的那一刻开始读条,快速治疗延迟03秒到达,请问你能不能救下丝血战士,如果不能,请问你需要多少点施法速度?

问题3

浏览几遍,沈辰心里便有了底,只要数学基本过关,记住技能的冷却、施法时间、施法动作和弹道,人物和职业的成长、职业和技能的克制关系这些。要通过这门考试并不算难!

最后只剩下综合测试了,没有什么可以取巧的,总结了几个字,凭借记忆随机应变!

心里没了负担,沈辰一大清早捯饬了下自己,愉快的上学去。

“你听说了吗,教育部临时决定,高考的主世界要替换了,而且想要获得进入那个世界的资格,需要凭借月考成绩进行排名!”沈辰来到校门口,就听到几个同学在小声的讨论着。

“真的吗,那也太不公平了吧,我可准备了好久呢!”另一个同学咕哝道。

“真的,你不知道,学校里最有权势的一批学生,他们都转战新世界了,这样一来,就能获得更多优势!”