“既然嬴师兄知道这个道理，那就继续用功吧！”甘甜很认真地看着嬴九歌：“学东西本来就是很辛苦的事，然而想想学到东西之后的所得，这样的辛苦也就是该受着的了！我不太会劝人，只能这样说给嬴师兄听——再多多坚持一些吧！”

嬴九歌这才明白过来，甘甜之所以说这些，是以为上次自己突然而来的脾气是因为坚持不下去了。他想说不是这么回事儿，但仔细一想，又好像就是那么回事。

最终只能保持沉默。

甘甜继续道：“还有呢，嬴师兄也不用觉得现在做的都是无用功，又或者觉得自己会像以前一样难学好。不会的，我是教的人，比师兄有底气！”

这话不算是纯安慰，嬴九歌又不是智障儿童，就算不属于智商超绝那一拨，也绝对是正常人的水平。其实这个世界上极聪明和极蠢笨的都是极少数，绝大多数都是普通人！而普通人既是有所谓的智商差距，这种差距往往也是体现在测算智商的数字上。

也只是一个数字而已！真的落在日常生活中，包括学习上，其实很难看出绝对的差距！

“我是有补课计划的，嬴师兄到如今也没落下进度呢！”甘甜这样说着，又看了嬴九歌一眼，灿然一笑：“嬴师兄能相信我吗？相信我的话就先补课，再等一段时间，到时候有没有效验，一切自有分晓。”

嬴九歌这一天的补课都很‘乖巧’，基本上甘甜说做什么就做什么。这让甘甜都有些忍不住沾沾自喜了…看来我也是很有说服人的天赋的呢！做个心灵讲师绰绰有余！

等到嬴九歌回去了，她忍不住对王初平他们炫耀：“如今嬴九歌已经很好说话了，这说明初见成效啊…至少他已经把我当成是真正的‘小老师’，愿意配合我了。有了这样的配合与信任，以后补课才会有更好的效果。”

父母和孩子，医生和病人，老师和学生…这些都是比较特殊的关系，具有明显的强弱、主从性！但又无法完全以支配者与被支配者来看，其中的关系微妙而复杂。而这种关系里最重要的就是‘信任’。

如果拥有信任，那么做什么都会很顺利！相反，如果失去了信任，好事也会变成坏事！

王初平嘴上不说什么，心里其实是对甘甜服气的——嬴九歌是什么样的人，大家都是知道的，但刚刚一眼看过去，他亦是确定嬴九歌在甘甜这里已经没有了攻击性，甚至是驯服的。

别人或许对着嬴九歌那张叛逆少年的脸看不出这些，一惯对人心敏锐的王初平却品的出来。而且他还知道，甘甜其实并没有用上什么对人的‘心机’，那些是王初平自己惯用的。

这个时候他也不得不承认，这个世界上有他和他大哥那样，用精确的计算玩弄人心，达到自己的目的的。也有甘甜这样，什么算计都没有，但总能找到人心最优的解法——她甚至没有去解！

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