“老师都带回?来了些什么？”泉奈将青鸟带回?来的?资料搬到了案几旁边，好奇问道。

“都是很实用的?资料呢。”青鸟笑?笑?：

“虽然都是我不?熟悉的?领域内的?知?识，但是对于你们而言应该会?有?很大的?作用。”

她神色兴奋，到笑?容中带着几分得意：“来来来，看看这个——”

一边说，她一边打开用深棕色瓦楞箱装着的?大磊资料：

“锵锵！《关于分子运动达到光速会?产生极限高温的?研究报告》，泉奈奈，你看，按照这个研究报告，火属性的?查克拉性质变化完全还有?更大的?发展前景。”

泉奈从青鸟的?手中接过?资料，粗略的?瞄了几眼?，其中关于“普朗克温度”的?描述让早熟的?泉奈都绷不?住表情?。

虽然青鸟在理科方面确实非常的?不?擅长，但是早早的?青鸟就和自己的?学生普及过?关于宇宙的?概念。

早在前世青鸟面对一句话特别的?认同：世界上有?两件东西能够深深地震撼人们的?心?灵，一件是我们心?中崇高的?道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的?星空。

身处于普通人生产力尚且处于封建农耕时期，又有?忍族这一特殊超凡力量参与的?乱世，在道德标准

这一方面青鸟尚且不?做太?高的?要求，因为在这个乱世之中，道德标准越高就意味着内心?越痛苦。因而在培养学生之时，她只要求他们有?着相对正?确的?三观，不?至于走?上歪路。

但是正?因为自己的?这些学生都是出生于掌握了超凡力量的?忍族，即使青鸟只是一个普通人，她也觉得自己有?必要教会?自己这些注定会?成为天之骄子，时代巅峰的?学生学会?敬畏。

敬畏生命，敬畏自然，敬畏星空。

即使站的?再高，也要对哺育众生的?大地心?存感激，对头顶无垠的?星空怀有?一份敬畏。

在青鸟朴素的?世界观里?，敬畏并不?等于惧怕，相反，只有?敬畏，才能在催发出“好奇”的?同时，保持一份稳重和谨慎。

但是，她的?几个好学生确实接受了这一观念，只不?过?，由于他们的?骄傲，这个观念演变的?颇有?几分“与天斗，其乐无穷，与地斗，其乐无穷。”的?意味。

敬畏的?同时，也让他们更加跃跃欲试。

正?是因为心?存敬畏，才格外的?想要斗争。

即使现?在碍于各方局势他们依旧被“于人斗”禁锢着，但是，少年们心?中的?野望已经不?仅仅局限于此了。

所以，对于理论上的?“普朗克温度”可以汽化一颗恒星的?描述，泉奈直接：瞳孔地震·jpe