结果，下面的题目，一题不落，他们全部都答对了，得分直接就是来到了220分，独领风骚。

“这第四支队伍真的为我们带了来了惊喜啊，这十道题目全部都答对了，恭喜他们，成为了这一期的擂主，下面，我们有请上一期的擂主上台，两队进行擂主攻防战！”

上一场比赛的那两个老师也是上来了，他们就是之前第一期的擂主。

“唉，真的有意思了，这就是师生对决啊，看看到底是那一对获得了胜利吧。”

“下面我来公布一下擂主攻防战的规则，双方进行抢答，率先获得五分的队伍取得最后的胜利，当然了，答对了加一分，答错了对方加一分，所以，要看看自己能否答对，不然，会有适得其反的效果。”

“现在请两队的选手到对战席就位，比赛开始。

“第一题是填字题，是一首五言律诗，下面，请康老师为我们填字，有请！”

只见康老师写了一个思放在了第三个字的位置，但是，就只有这一个字的话还是没有办法确定答案的，他们两队都没有强答，要是没有答对的话，就让对方加分了。

潘亦心里已经有了几个答案，就看老康是下一个字怎么写了。

只见康老师提起了毛笔，在最后一个字写下了第一笔，然后，潘亦就直接拍下了抢答器。

”潘亦获得答题权，请回答这道题目的答案是什么？“

“举头望明月，低头思故乡！”

“下面，请康老把剩下的写完。”

刚刚潘亦按下抢答器的时候，康老就停止了下来，现在，他再一次提起了笔，把这整个句子都写了出来。

“恭喜潘亦同学回答正确，累计1分！”

“下面开始第二题，依旧是填字题。”

这一题一共有七个字，当康老写到第二个的时候，姜鸿就脑海中闪过了三个答案，就看这第三个字怎么写了。

只是，在康老还没有开始第三个字的时候，老师队那边就抢答了，结果就是运气不好失败了，潘亦他们白捡了一分。

“第三题，是一道作图题，下面有请康老师为我们作画。”