伏黑津美纪还是没有?忍住泪水，微抬着眸注意着弥生的?脸色，抱着弥生的?手臂蹭了蹭。

弥生将小孩搂进?了怀中。

坐在她身边的?伏黑惠看见?津美纪落泪，有?些慌乱的抓住了姐姐的?手，也被弥生一把抱进了怀中。

于是弥生就在伏黑家住了下来。

身为[保姆]，弥生坚决不让津美纪再干任何的?活，从主神?那里兑换了几个模样可爱的家政机器人包揽了家务。

家里各处的?外卖传单也被她扔了，毕竟她再怎么丧心病狂都不可能让正在长身体的?孩童继续吃外卖的?。

所以这时候全能家务机器人就派上用场了。

弥生还是清楚自己有?几斤几两的，简单的?清洁活计她可以干，可若是涉及到厨房，弥生可以原地炸一个给大家看。

这些零零散散的东西且不提，与伏黑家的两个孩子熟悉几天过后，弥生发现了一个很严肃的?问题。

——那就是两个孩子的?学习问题。

年纪稍大一些的?津美纪还好，能够和人流利沟通，也能认得日常沟通所需要的?词汇。

但是三岁的?伏黑惠不行，别说识字了，就连说话也只能说出零碎的?单词。

津美纪毕竟也是个小孩，没有注意到三岁的?伏黑惠不会说话是不正常的?。但这显然不是因为智商问题，而是因为没有?人教导伏黑惠，让小孩在适宜的?时间点学习到合适的?东西。

弥生思考了一下，也没有选择请家教上门这样比较张扬的举动，而是将年龄到了的?津美纪送进?的?幼儿园，年龄没到的伏黑惠选择自己上阵。

毕竟五条悟的?普通课程也算是她一手教出来的，教导一个三岁，也是绰绰有余了。

特别是在孩子也十分聪明的情况下。

弥生拿著书，怀里坐着因为身高问题坐在凳子上不能正常看见?桌子的?伏黑惠，一字一句耐心的?念给小孩听。