还没等鸣海试图挽救自己的形象，晴子又上前两步，试图把被鸣海牵着的小阳一抱离魔掌。

然而5岁的孩子又怎么能抱得起另一个孩子。

“啊哈哈哈哈。”鸣海尴笑着蹲下来将两个小孩圈在了臂弯中：“抱歉抱歉，不是故意吓晴子的，老师不会做坏事啦。好歹也是老师，绝对不会是危险变态的大人的。”

“坏人都说自己不会做坏事。”晴子用看破真相的眼神看着正努力修复好老师设定的鸣海。

这可真是自己挖坑给自己了，但就算是这样也不能真让自己被埋坑里了呀。鸣海思考了一下为自己辩证的话，然后索性跳过话题。

“晴子不想知道最后一个班系是什么吗？”

见晴子眼中重新亮起好奇的光。鸣海松了口气，继续说：“最后一个是特别能力系，和前面三个班系无关的爱丽丝全部都分在特别能力系。不过大多的爱丽丝都属于前面三个班系，所以特别能力系的人比较少，相关能力的话，比如将别人的爱丽丝无效化之类的，制造分·身之类的。小黑子的存在感控制和小夏目的见妖都属于特别能力系。晴子也是哦，听晴子的叔叔说晴子的能力似乎是传送，和特别能力系的班系班主任野田老师有点相似，所以晴子也分在了特别能力系。”

“野田老师？”

“嗯，学园每周五是上公开课的日子，那天大家就不是按照平时的班级上课了，而是按照爱丽丝的班系上课，到时候晴子会认识许多中等部、高等部的哥哥姐姐们，也会见到野田老师，能力相似的同伴一起学习，也可以互相指导，这样会进步更快。晴子的话，可以多请教一下野田老师。”

“嗯，我会的。”突然想起了什么，晴子一脸期待的看着鸣海：“对了老师，您的爱丽丝可以对妖怪用吗？能不能让妖怪也听你的话呢？”