“齐木少女, 特意找我是有什么事吗？”想了想绿谷出久这几天的表现，欧尔麦特抱着乐观想法问：“难道是你已经发现了绿谷少年的优点，打算收回开除决定吗？”

“不，完全相反。”晴子回答：“如果我收回了会当着A班所有学生的面说出来。”

固执的这点真麻烦呐~

欧尔麦特大白牙笑脸微僵：“那你的意思是。”

“我是想问欧尔麦特先生，绿谷出久这样下去您认为真的好吗？这几天的英雄基础学, 每次的实战他都会受伤，而且重伤都不是其他学生打伤的，而是他自己的问题。骨折、肌肉破裂, 只是防御其他人的攻击他就能把自己弄伤，他可以仗着有恢复女郎在而不顾后果，但是对于和他对战的学生来说, 很容易造成阴影。”

晴子郑重其事的让欧尔麦特多关注一下其他学生：“他们面对的不是真正的敌人，而是自己的同学，如果每次那名同学都会在对战过程中重伤，哪怕不是他们打伤的，也会不好过。照这样下去, 下次再和绿谷出久对战的时候，他们都会下意识的保留更多实力。这样对他们很不公平，也很不利，实力更难提升，个性的掌控和成长更难进行。”

“说实话，我认为在绿谷出久能够控制好个性，不再对自身产生反噬之前，他不适合继续和其他同学对练。如果您觉得这样太过严厉，至少也要到他能够控制个性对自己身体伤害程度的时候，再让他继续和其他同学一起训练。”

“齐木少女。”欧尔麦特对此感到很为难：“绿谷少年要尽快与个性磨合就更需要训练，单独把他和其他学生分开，这点不好解释更不好操作。”

“我只是提个建议。”在提出来之前，晴子就知道欧尔麦特不会答应这个提议，之所以提出来，只是为了表明自己的态度。

“英雄基础学这门课程是您的主课，决定权在您手中，我只是担心其他学生的心理状态。而且绿谷出久的个性掌控不一定非要靠战斗，其他学生能有一定的熟练度也不代表他们一直在靠战斗累积经验。”