是我太自大了。他像是出于愧疚，把头埋进哈扎布——自己这位学生的肩膀。

他一直想靠知识来改变这里的每一个孩子。他第一天来到这儿，皮卡颠簸着穿越几万公里的云和尘土，将他送入这片土地干涸的心脏，而自己甚至在当晚，就凭着初来乍到的满腔勇武，收留了两个孩子。他那时还未可知，自己承担起的是不只是学业，还有生命。

他不是他们的老师。他有什么资格做他们的老师。

是他不了解这片土地上的人们赖以生存的规则。暴风雨雪，饥饿贫穷，生老病死无时无刻不在发生。这里没有先进的医疗系统，没有一切高科技，甚至电话也没有信号。他的好孩子哈扎布在说，人好像总是特别容易死，他不知道为什么。

罗云熙也不知道。他才是这片贫瘠地土地上，那个真正无助的人。

他的无助是父母的离异，留不住的亲人，怎样做好也讨不到的爱。“巴达嘎尔”是莲花，或许真的有神仙正坐在莲花上看着他们，甚至连他作为老师拥有的知识也苍白了，他为什么会来到草原，会遇到这样一群孩子，会把哈扎布的怀抱当作避难所。

知识解释不了，大概只有神知道。可是神不说，神从来都只是看着，什么也不说。

他不是谁的老师，他自己也仍然在这片洁白的土地上学习着怎么样去活着。

而哈扎布只是小心地拥抱着他的罗老师。

他的神仙不在莲花座上，他的神仙跪在他身前，藏在他怀里。罗老师是汉人，汉人的规矩好多，睡觉不许蹬被子，吃饭前要洗手，不能放肆地奔跑，也不能大声笑。

可哈扎布不是汉人，他是草原的儿子，没有规矩能束缚住他，去听一个汉地老师的话也不过是心甘情愿。