忌动怒，放宽心，莫生气，气出病来无人替，气白了头回不去，还要倒贴染发剂。

不过……

这些少年们能比以往都要积极，说不定还要多亏了太宰治的缺德主意。

某宰科思想文化课老师认为，日常训练激励措施也属于他的职责范围。

所以一大早，他就搬了两大盒糕点放在训练场地中央，并宣布：表现得差的人要吃下碧洋琪做的那一盒；表现突出的人则可以获得他做的那一盒作为奖励。

简而言之，输了可能要上天国，赢了说不定会获得各种奇妙的效果加成，为了转化这些效果而不得不成为修行永动机。

因此，这些少年们于夹缝之中求生存。

既要做到表现出彩，显露出各自能力，又要相互观察配合。

力求在训练之中，达到各人成果一碗水端平的状态，让某位不做人的老师挑不出表现最好，也挑不出表现最差的人。

一眼就看穿这些小孩心思的琴酒只是轻哂一声。

这些家伙还是比较单纯，也欠缺了一些经验。

像太宰治这种满是黑泥、又特别狗的人，怎么可能会被这样简单的情况难住呢？

难道他们就不怕太宰治以你们每个人都既是表现最好的人，又是表现最差的人为理由，反手就给每一位都送上糕点双拼大礼包吗？

而琴酒当然不会去提醒他们这一点。

想到那位卷发绷带少年，琴酒顺口问道：“太宰治他人呢？”

“太宰他刚才坐在一边无聊，所以吃了一些碧洋琪小姐做的糕点。”

织田作之助示意对方去看那置于中央的某个盒子——里面已经缺了一大块。