杰森：“……”这都什么乱七八糟的？

“让我看看！”源纯伸长脖子凑过去，好奇地张望。

杰森把《管教的艺术》递给她。

源纯先翻到目录页简单扫了一眼，又挑选了几个关键词突出的题目浏览了具体章节，心里渐渐浮现出一种猜测。

“有什么感想？”估摸着两人都该明白了，达米安慢悠悠地问。

“这位老师十分推崇棍棒教育啊。”源纯微微皱眉，“这儿有他的笔记，‘鞭打和饥饿的效果最好，就连最淘气的丹尼尔都变得听话了’。”

丹尼尔，出现了新的名字，源纯将其记下，决定等会儿去彼得那里看看有没有能对上号的档案。

“不止，他是个控制狂，”杰森合上书，“还记得我们在大厅里找到的日常守则吗？”

除了熄灯睡觉的时间，守则里还规定了起床时间、洗漱时间、吃饭时间、午休时间，每周每天需要穿的制服款式，每周需要阅读的书籍数量，每顿饭最少吃多少、最多吃多少……

这只是能辨认出大致内容的部分，剩下看不清楚字迹的条款还有很多。从厚度来看，这本守则怎么也得有一百页，一百页的规章制度，细化到生活的每一分每一秒，想想都令人感到窒息。

“我倒是觉得还好。”达米安一副无所谓的样子，“看起来严格，实际上效率很低。”

源纯的眼神顿时变得一言难尽起来，她心想这孩子到底经历过什么啊，才会认为这只是“还好”的程度。

“我不想说第三遍，别这么看着我。”达米安凶巴巴地警告道。

“一个人阅读的目录能在一定程度上反映他的性格与习惯，我知道你想说的是这个。”杰森耸了耸肩膀，“然后呢？你折腾半天不会就这点收获吧？”

“……总比你强！”达米安怒道，“我还知道这间办公室的主人也是福利院的院长，她叫玛丽，最喜欢的孩子叫露西娅。”