在护士站吊了两瓶水，又拿了一堆药，离开医院后时何晴自感状态良好，提出回舍克继续学习，但老师坚决反对，执意要将她送回宿舍。

抱着回家远程学习的心态，何晴顺从地回到宿舍。但事实上她刚一挨枕头就睡了过去。

第二天上课前，duntong将他的笔记本放在何晴面前，神秘兮兮地说：“来，给你看个好东西！”

老师浮夸的演技勾起了何晴的好奇心，凑近一看，竟然是在韩国无人不知无人不晓的版权登记网，“老师的ost这么快就通过了？”何晴诧异地问。

食指放在词作登记一栏，成功将何晴的目光引到那块，“也是你的ost！”duntong打趣道。

“莫呀？这我老师”作词时，何晴虽然紧张，但也只当它是期末测试，从没想过能拥有姓名。在看到一作的位置上赫然站立着“pot”一名时，何晴的心好似跳漏了一拍。

她的新手心态也勾起duntong的回忆，那时自己刚开始写音乐，即没有何晴这么好的音乐设备，也没有老师言言传身教，纯属摸着石头过河，辛辛苦苦摸索出来的第一首beat只卖了5块钱。

时至今日，他仍非常感谢那五块钱的主人。如果不是那五块钱，他可能也无法说法阿爸继续支持他的音乐梦想。

“我当时拿着自己的五块钱，跑去路边的小摊买了一碟最便宜的磁带，宝贝了很久。”duntong说完话锋一转，问道：“你第一笔收入打算干什么？”

“如果少的话，就用来吃饭，”撑住快惊掉的下巴，何晴略一思考，真诚地说：“如果有很多钱的话，可以给我偶妈换套厨房用具和请老师吃饭。”

“一套厨房用具啊，那也得花不少钱吧，能赚够吗？”duntong吃准自己的学生不知道行情，故作疑惑地问。