雅臣以前可没少因为侑介的事情被叫到学校去。每次老师或是校方的态度都是：请你们处理好侑介身上的问题。或者是把侑介交给专门的机构来矫正他身上的缺陷。我们老师还有学校是无能为力了。

听着冬月的话，顺手翻阅了表格资料，右京略有些吃惊：“这是……？”

“……啊，失礼了。这是我这段时间旁听还有上课时做的班级记录的一部分。对于我擅自记录了朝日奈同学的行动、可能侵犯到朝日奈同学的事情我感到很抱歉。”

冬月这么说着，脸上却是没有抱歉的表情。谁都能看出她对于擅自分析学生学习倾向的事情没有任何的罪恶感。

“太厉害了……！一个人记录了这么多吗？”

椿感慨着，一旁的要和雅臣也目测了一下冬月摊开的文件夹里的那些资料需要用多少时间去整理。

“老师姐姐好厉害……”

弥也发出了惊叹的声音。

“这种量……”

梓有些怀疑冬月是把整个班级里的学生的学习倾向都做成了表格。

“统计本身并不是很难做的事情。只要有耐心，谁都能做得到的。”

冬月的表情自始至终都没有变过。她甚至连眉毛都没有抬一下。