这让胤祚心里多少有些不是滋味，他忍不住想，若是额娘以后再生了儿子，那么弟弟会不会也成为她心中的那个唯一，而自己，说不定就变成了钮钴禄贵妃的孩子。

德妃见儿子不说话，又接着说道：“虽然大家都是兄弟，但你要记得，太子是贤德之人，他的人品学问都值得你学习。哪些人应该结交，哪些人应该保持距离，你自己心里要有数。”

其实德妃这话说得也没错，皇子长大了，势必要面临战队的问题。太子就是已经预定的未来大统继承人，不依附于他还能依附于谁。

这话她自然是不敢让康熙知道的，否则就不只是禁足半年那么简单。敢将主意打到太子身上，褫夺封号，收回册宝都是亲的，打入冷宫也不是没有可能。

可是胤祚是她的儿子，她唯一的指望，有些话她不得不说。

听完他这些话，胤祚丝毫没有感动于额娘对自己的提点，反而很不耐烦。就连德妃想留他在永和宫留宿一晚也被他拒绝了。

然而，胤祚虽然学习态度积极，但是学习能力却差了些，就算是启蒙的《三字经》对他来说学起来也有一定困难。

康熙每日去上书房，负责给胤祚教学的师傅都会反映这个问题。帝王有一堆国事要处理，哪有空闲过问这些事情。给师傅下达了死命令，让他好好的教，三个月之后自己再来验收成果。教不好，自己领罚。

这段时日，皇贵妃惊讶的发现，他那个一提到读书就头大的儿子，竟然主动拿出了纳兰送给他的那一套《渌水亭杂识》。

不过这小崽子认识的字实在有限，他看书，李熹要时刻陪在一旁，他不认识的字，要随时为他答疑解惑。

不过，小家伙有一个很好的习惯，他会找一张纸，把那些自己不认识的字写下来，然后用额娘叫他的拼音注音。

皇贵妃看到了，第二天就命人给他订了个生字本。想了想，干脆又让人给他订了个单词本，数学作业本，好词好句本……

纳兰的书虽然写得好，但是对于胤祐这个年纪的孩子而言实在晦涩了些，他看不懂。

于是，自学只坚持了短短半个下午，小家伙就果断放弃了。老母亲辛辛苦苦准备的一堆作业本，一个也没能派上用场。