先不说南星是否赞同荀爽的观点，但是这几年，荀爽确实在尽心尽力的教她，无论如何，她都认为荀爽是他真正的老师。

作者有话要说：

《世说新语》：谢太傅问诸子侄：“子弟亦何预人事，而正欲使其佳？”诸人莫有言者。车骑答曰：“譬如芝兰玉树，欲使其生于庭阶耳。”

手一抖，明天的存稿发出来了

第11章

最后一次教学后，南星和荀爽互相告别，荀爽拒绝了南新乡送的请求只道 “此时不送，来日还会再见。”

南星也没有坚持，径自坐车离开了。

回到庄子后，她要面对的是繁复的工作。

此时泥瓦匠已经按照他的要求，把字块们都做了出来，正等在宅子门口。

因为是少主人吩咐的第一件差事，所以他做的格外用心，南星在检查之后很满意。

这样，大量印课本的问题就迎刃而解了。

南星把自己写的课本和改编过后的家规都交给了唐管家，让他自行去从管理部门挑几个人按照自己的排版将这些书和规矩印出来。

纸张根本不是问题，南星把控的造纸工厂就在庄子边上，基本上不费什么事就能得到大量的纸。在外面价比丝帛的白纸，到了南星手里也不过是给孩童印识字书的东西罢了。