作为军队的在编教官，也有相应的军阶和职事，分为最基层军吏士官级别的教习、教头，到军官级别的指使、训导，再到将官级的指教、都教、乃至比同大都监级别的教导总监等若干阶。

像鹏举兄本身是御左第十营的副将，实领日常的庶务勤杂，因此这次直接比照正营之任，受为训导官。

不过在联校的武备学堂中，相当部分主修科目的教官，却是由一线主战部队的正辅将佐，轮流回来担任一段时间的。

这样，虽然以占用和影响部分勤务时间，以及日常指挥效率为代价，却可以更好的体现理论与实践的结合，经验与教条的融会贯通。

时间长了，还可以培养起来，前线主官与后方生员的某种熟悉与默契。

同时也是一种隐性的人员短期流动，以避免某种拉帮结派，抱团聚附城小山头的倾向和结果。

第603章 期新（八）

说实话，看到下面递过来的《内陈十二条》的时候，我还是略微吃了一惊的。

令人吃惊的当然不是这份陈条的内容。

虽然有些强调性的修饰和夸张，但是陈条本身的内容还是相当中肯的。列举出来的弊端和问题，多少也是不同程度存在的，并非是空穴来风或是臆造脑补的产物。

而且其中相当几条内容，还是明显用过心下过功夫的，甚至深入到最底层，脚踏实地实践过的东西。

真正我惊讶的是，这份看起来真材实料相当分量的东西，居然是这个时空里，名为秦长脚的那位，给我整出来的。

说实话，难道他不该走幸进路线么，或是继续按照原来预期哗众取宠的剧本，将博取目光的清流游戏继续玩下去才对么。

要是这样的话，我倒是可以放心一些了，至少是我熟悉的那个轨迹和方向。但是我派去的人，居然从他身边感受到了，某种意义上的才能和进取心。

这次的画风显然严重不对，让人明显吐槽无力啊。也让人觉得更加不容易掌握和无从判断了。

因此，我思前想后，只能做出一个不那么糟糕的选择，去他既然在流民事务里干出点心得来，那就继续让他沿着这个轨迹和方向去折腾好了。